Hola a todos, esta es la última semana del curso. No es obligatorio que me enviéis las tareas, es voluntario. Aunque es bueno que las hagáis y comprobéis las soluciones vosotros mismos en las fichas interactivas. El hecho de que no mandéis las tareas ahora, no va a perjudicaros en la calificación de la 3ª evaluación, puesto que es voluntario.
Continuamos con FICHAS INTERACTIVAS para repasar algunos de los contenidos del curso.
Los PASOS A SEGUIR son: 1. Pinchar en el enlace para que se abra la ficha 2. Hacer la ficha 3. Pinchar en "¡Terminado!" . 4. Pinchar en "Comprobar mis respuestas" 5. Nada más.
Se acabaron las tareas de este curso 2019-2020. Habéis trabajado muy bien este trimestre, quiero daros las gracias a los que habéis hecho posible que el hogar se convierta en aula, gracias por vuestra paciencia y esfuerzo. Ahora a disfrutar de las merecidas vacaciones.
Hola a todos, continuamos el mes de junio. Ánimo, ya falta poco para terminar el curso. La mayoría de vosotros ha trabajado muy bien este trimestre y sé que a estas alturas del curso estáis un poco cansados. Así que vamos a rebajar un poco la cantidad de tareas propuestas durante este mes. A partir de ahora no es obligatorio que me enviéis las tareas, es voluntario. Aunque es bueno que las hagáis y comprobéis las soluciones vosotros mismos en las fichas interactivas. El hecho de que no mandéis las tareas ahora no va a perjudicaros en la calificación de la 3ª evaluación, puesto que es voluntario.
Vamos a trabajar con FICHAS INTERACTIVAS para repasar algunos de los contenidos del curso.
Los PASOS A SEGUIR son: 1. Pinchar en el enlace para que se abra la ficha 2. Hacer la ficha 3. Pinchar en "¡Terminado!" . 4. Pinchar en "Comprobar mis respuestas" 5. Nada más.
Hola a todos, comenzamos el mes de junio. Ánimo, ya falta poco para terminar el curso. La mayoría de vosotros ha trabajado muy bien este trimestre y sé que a estas alturas del curso estáis un poco cansados. Así que vamos a rebajar un poco la cantidad de tareas propuestas durante este mes. A partir de ahora no es obligatorio que me enviéis las tareas, es voluntario. Aunque es bueno que las hagáis y comprobéis las soluciones vosotros mismos, tanto las soluciones que yo os doy como las soluciones que podéis comprobar en las fichas interactivas. El hecho de que no mandéis las tareas ahora no va a perjudicaros en la calificación de la 3ª evaluación, puesto que es voluntario.
Vamos a trabajar con FICHAS INTERACTIVAS para repasar algunos de los contenidos del curso.
Los PASOS A SEGUIR son: 1. Pinchar en el enlace para que se abra la ficha 2. Hacer la ficha 3. Pinchar en "¡Terminado!" . 4. Pinchar en "Comprobar mis respuestas" 5. Nada más.
Hola a todos, os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades hechas en casa al correo electrónico guadalupecolinaencasa@gmail.com indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades. Gracias, un saludo.
PARA EL 26/05/2020 Unit 5: Space (Espacio)
Pág. 47........Actividad 2: Copiar el vocabulario y aprenderlo.
Vocabulario
Star
Telescope
Comet
Moon
Spaceship
Planet
UFO (unidentified flying object)
satellite
Estrella
Telescopio
Cometa
Luna
Nave espacial
Planeta
OVNI (objeto volador no identificado)
satélite
Sin página........Actividad 1: Copiar los siguientes recuadros en la libreta (para repasar el presente simple). Practicar con el vídeo que hay a continuación.
Hola a todos, os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades hechas en casa al correo electrónico guadalupecolinaencasa@gmail.com indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades.
PARA EL 19/05/2020
Pág. 63........Actividad 10: ...........a)Copiar en la libreta el vocabulario.
............b)Copiar el texto de "Carnívoros, herbívoros y omnívoros" en la libreta en inglés.
Vocabulario
Eat…..….
Other…....
Rabbit………
Caterpillar…..
Squirrel…..
Frog….….
Snake…….
Small………
Eagle……..
Mammal…..
Fish.…….
…….Comer
……..Otro
…….Conejo
…..Oruga
……Ardilla
…….Rana
….Serpiente
…..Pequeño
…….Águila
…Mamífero
……..Pez
Pág. 63 ..........Actividad 11:..........a)Copiar el texto "Food chain" (Cadena alimenticia) en inglés.
.............b) Copiar las 4 oraciones en inglés relacionadas con el texto y escribir si son verdaderas (true) o falsas (false).
Aquí lo tenéis un poco más grande por si no se ve bien:
Hola a todos, os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades hechas en casa al correo electrónico guadalupecolinaencasa@gmail.com indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades.
PARA EL 5/05/2020
Sin página........Actividad 1: Copiar el Recuadro y aprenderlo.
They
have/haven’t got…
(afirmativo/negativo)
They have got legs.
They haven’t got wings.
Ellos tienen patas.
Ellos no tienen alas.
Interrogativo
Have
they got legs?
Yes, they have.
No, they haven’t.
¿Tienen
ellos patas?
Sí, tienen.
No, no tienen.
Pág. 58 ..........Actividad 3.Write true or false: copiar las 5 oraciones relacionadas con las abejas y escribir si son verdaderas (true) o falsas (false).
Pág. 58 ..........Actividad 4.Answer the questions: copiar las 6 preguntas y responder en inglés.
Hola a todos, os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades hechas en casa al correo electrónico guadalupecolinaencasa@gmail.com indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades.
PARA EL 5/05/2020 Unit 6: Minibeasts
Pág. 57........Actividad 1º: Copiar el vocabulario en inglés y escribir su traducción en español.
Pág. 58 ..........Actividad 2º. Copiar el dibujo y los nombres de las distintas partes en inglés.
Pág. 58 ..........Actividad 3º. Copiar el vocabularioy aprenderlo.
Hola a todos, os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades hechas en casa al correo electrónico guadalupecolinaencasa@gmail.com indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades.
Tenéisvídeos educativos relacionados con las actividades que podéis pinchar para ver y aprender. Un saludo.
PARA EL 28/04/2020
Pág. 49........Actividad 5: Copiar en inglés y traducir con ayuda de un diccionario (si no tienes diccionario, busca las palabras que no sepas en internet, o bien, espera a que yo dé las soluciones)
Pág. 53........Actividad 11: Copiar en inglés "The food pyramid" y traducir con ayuda de un diccionario (si no tienes diccionario, busca las palabras que no sepas en internet, o bien, espera a que yo dé las soluciones). (No hay que hacer los dibujos).
Hola a todos, os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades hechas en casa al correo electrónico guadalupecolinaencasa@gmail.com indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades. Tenéis los códigos del libro digital de Inglés. Gracias, un saludo.
PARA EL 21/04/2020
Pág. 48........Actividad 3:Copiar en inglés y traducir con ayuda de un diccionario (si no tienes diccionario, busca las palabras que no sepas en internet, o bien, espera a que yo dé las soluciones)
Pág. 48..........Actividad 4: Escribir preguntas y respuestas (igual que en el ejemplo 1) con cada una de las comidas, hasta la nº 14 (la nº 6 y 11 no). Los números hay que escribirlos con letra.
1.How much is the burger?=¿Cuánto es la hamburguesa?
It's two euros, eighty cents.=Son dos euros, ochenta céntimos.
2..............
.............
Aquí tenéisvídeos educativos relacionados con las actividades que podéis pinchar para ver.
Hola a todos. Es hora de continuar con las tareas en casa.Para mandarme vuestras tareas a partir de ahora tenemos nuevo correo electrónico:
guadalupecolinaencasa@gmail.com Os recuerdo que tenéis que enviar una foto de las actividades que habéis hecho en casa indicando en el ASUNTO el curso (4º), el nombre del alumno/a, la asignatura y, por favor, en la libreta poned el número de página de las actividades.
Tenéis los códigos del libro digital de Inglés. Un saludo.
PARA EL 14/04/2020 Unit 5: Let's eat! (¡Comamos!)
Pág. 47 ................Actividad 2. Look and say (copiar el vocabulario en inglés y escribir su traducción en español, que se ve en los dibujos) Pág. 48 ....................Actividad 3. Listen and read (Leer el diálogo, copiar el recuadro amarillo en inglés y escribir la traducción del recuadro en español)
Aquí tenéisvídeos educativos sobre comidas (foods) y para repasar los números en inglés, que podéis pinchar para ver.
